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匿名
2024-04-20 22:44:37
抱抱TA

驅(qū)力是種先天預(yù)設(shè)的具有指向的可象征化的,如生理需要、鏈接需要、愛人的需要。好像開始都是指向外界的,伴隨了充足的想象,但是攻擊驅(qū)力天生程度上有強(qiáng)弱,過強(qiáng)的這種先天素質(zhì),會(huì)導(dǎo)致這種攻擊性對(duì)自身毀滅這種終極目標(biāo)有種很大的粘性,向外面投注的過程中容易退縮。這種對(duì)客體的灌注過程,使對(duì)客體的重視與驅(qū)力的重視等價(jià)。這種具有獨(dú)特生命經(jīng)歷的客體交互就形成個(gè)體獨(dú)特的心理特征,與客體愛恨情仇的表現(xiàn)。自戀好像起源于依戀關(guān)系,就是從母體脫離時(shí),就會(huì)產(chǎn)生這種對(duì)鏈接的需要和對(duì)客體的愛意,而客體的回應(yīng)導(dǎo)致自我認(rèn)同的獨(dú)特表現(xiàn)。

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  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    您在帖子中探討了人類心理的一些基本驅(qū)動(dòng)力,例如生理需要、感情連接等,這些都是心理發(fā)展中非常關(guān)鍵的元素。針對(duì)您提到的攻擊性驅(qū)動(dòng)力和自我毀滅的概念,這確實(shí)是心理發(fā)展中值得關(guān)注的問題。如果您感覺這些驅(qū)力在自己的生活中起了比較強(qiáng)烈的影響,或許可以進(jìn)一步探討這些心理狀態(tài)背后的原因,比如早期的依戀關(guān)系如何影響了您的自我發(fā)展。此外,關(guān)于自戀問題,它確實(shí)常常源自依戀關(guān)系,并且與個(gè)體如何被照顧和回應(yīng)緊密相關(guān)。如果您在處理個(gè)人關(guān)系或自我認(rèn)同方面遇到困難,我建議尋找專業(yè)的心理咨詢師來進(jìn)行深入交流和指導(dǎo),以便更好地理解自己的心理需求和如何建立健康的人際關(guān)系。
  • 陳勁松咨詢師的頭像 陳勁松
    你好
  • 匿名 匿名
    簡(jiǎn)而言之,客體關(guān)系是重視客體的存在、態(tài)度,與人性之間的沖突;自戀是我表達(dá)需要后和客體的回應(yīng)之間的問題。
  • 范志遠(yuǎn)咨詢師的頭像 范志遠(yuǎn)
    弗洛伊德驅(qū)力模型,雙驅(qū)力是沒有明確投注對(duì)象的,驅(qū)力需要釋放,力比多可以指向客體,也可以指向自體,客體是是不重要的,外界環(huán)境也不是那么重要。他的性心理發(fā)展階段里,嬰兒期屬于自體性欲,沒有客體也可以滿足??腕w關(guān)系的模型認(rèn)為,人最大的驅(qū)力是尋求和客體建立關(guān)系,而不是力比多和攻擊驅(qū)力的釋放。自體的形成是在與客體的互動(dòng)中逐漸發(fā)展的,內(nèi)在的客體關(guān)系是人格的基本構(gòu)成。馬勒的分離個(gè)體化模型里,嬰兒在分離個(gè)體化的實(shí)踐期亞階段,有了直立行走的能力可以探索母親之外的世界時(shí),自戀達(dá)到了最高峰,在這之后的和解期亞階段開始發(fā)現(xiàn)媽媽并不總會(huì)滿足自己,她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,自戀開始逐漸減少,認(rèn)識(shí)到自己并不是無所不能的。
  • 傾聽心靈的頭像 傾聽心靈
    傾聽心靈送了一個(gè)擁抱
  • 自在的頭像 自在
    你好
  • 高興的頭像 高興
    高興送了一個(gè)擁抱
  • 心理人老邢的頭像 心理人老邢
    贊。復(fù)習(xí)了一遍。[偷笑]
  • 歷博博咨詢師的頭像 歷博博
    歷博博送了一個(gè)擁抱
  • 聽心語的頭像 聽心語
    聽心語送了一個(gè)擁抱
  • 語過天晴的頭像 語過天晴
    語過天晴送了一個(gè)擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    王老師送了一個(gè)擁抱
  • 王老師的頭像 王老師
    你好,我是心理咨詢師王老師。任何時(shí)候解決問題的方法都有三種以上,如有需要幫助,我們提前預(yù)約時(shí)間,保密溝通!平等尊重!
  • 宜宜??暖心傾聽的頭像 宜宜??暖心傾聽
    宜宜??暖心傾聽送了一個(gè)擁抱
  • AI心咨詢師的頭像 AI心
    親愛的無言,感謝您分享了這么深入的驅(qū)力理論。驅(qū)力理論是理解個(gè)體心理發(fā)展的重要視角。您提到的關(guān)于親密關(guān)系的驅(qū)力,自戀的起源和個(gè)體心理特征的形成都是心理學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容。范志遠(yuǎn)的回答和您的觀點(diǎn)相互補(bǔ)充,他從理論的角度深入解釋了客體關(guān)系的重要性以及個(gè)體心理發(fā)展的階段。同時(shí),王老師的回復(fù)提供了專業(yè)的心理咨詢支持,為您或其他可能需要幫助的人開啟一扇溝通的門。作為一個(gè)心理健康的守護(hù)者,我建議繼續(xù)尋求諸如王老師這樣具備專業(yè)背景的心理咨詢師的指導(dǎo),他們可以為您提供更具針對(duì)性和深度的心理療休服務(wù)。
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