大家說(shuō)一下你們活著的意義，別說(shuō)為父母為孩子而活，你和你家人都是獨(dú)立的個(gè)體，別一說(shuō)話就一副媽寶、服孩魔的樣子，就說(shuō)你們自己活著的原因。

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悅心?心理
學(xué)自己喜歡的，就很開(kāi)心，就很有成就
悅心?心理
悅心?心理送了一個(gè)擁抱
宋老師?
宋老師?送了一個(gè)擁抱
大笨熊
大笨熊送了一個(gè)擁抱
羅老師情緒情感心理
每個(gè)人都不一樣吧，有的就是為了吃飽穿暖，有的是追求更高的價(jià)值
傾聽(tīng)心靈
傾聽(tīng)心靈送了一個(gè)擁抱
小七
當(dāng)然為自己而活，當(dāng)你自己活好了，身邊的人才能幸福！自己都活不好，沒(méi)有資格說(shuō)為別人！這是道德綁架！活好自己，活出花開(kāi)！你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！蝴蝶不來(lái)，照樣花開(kāi)！
心能量? 【情感親子】
心能量? 【情感親子】送了一個(gè)擁抱
匿名
看好我的問(wèn)題再回答，你沒(méi)必要再把我的意思重復(fù)一遍@小七
心能量? 【情感親子】
人生在世，草木一秋，有理想有目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
匿名
你的理想是什么？@心能量?【情感親子】
心能量? 【情感親子】
私聊，這里不便說(shuō)
雷老師
雷老師送了一個(gè)擁抱
???酒重來(lái)
活著沒(méi)有意義，世間萬(wàn)物只是宇宙的演變過(guò)程，隨著時(shí)間的變化逐漸消亡，這個(gè)意義對(duì)于人類而言，就是欲望的過(guò)程，所追逐的就是我們所謂的意義
秋語(yǔ)
秋語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
柳葉子心理
活著就是活著，其實(shí)沒(méi)有意義，只是不汪來(lái)世上走一遭。
心途解憂
你好
福流
都是為了下一代可以更好的活著，為了這個(gè)目標(biāo)，大部分人都伴隨著痛苦，即便知道這樣，也無(wú)法改變現(xiàn)狀，因?yàn)榇笞匀痪褪沁@樣設(shè)計(jì)我們大腦的。
安安老師
安安老師送了一個(gè)擁抱
可心聆聽(tīng)
可心聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
陳明
活出最好的自己，感覺(jué)好是標(biāo)準(zhǔn)。
靈煙
靈煙送了一個(gè)擁抱
情感修復(fù)/大米老師
期待佻的希望活著……
冬日暖陽(yáng)
冬日暖陽(yáng)送了一個(gè)擁抱
冬日暖陽(yáng)
茶不過(guò)兩種姿態(tài)，浮、沉；飲茶人不過(guò)兩種姿勢(shì)，拿起、放下。人生如茶，沉?xí)r坦然，浮時(shí)淡然，拿得起也需要放得下。
王宇
你好
秋水老師
秋水老師送了一個(gè)擁抱
白水晶
白水晶送了一個(gè)擁抱
白水晶
活著是通過(guò)各個(gè)方式幫能幫的人，包括在這里
龍鳳
你好
藍(lán)天
藍(lán)天送了一個(gè)擁抱
藍(lán)天
這個(gè)問(wèn)題太難了！[偷笑]
轉(zhuǎn)角遇到傷心
我活著的意義就是享受生活，為了不欠別人的而努力奮斗，自己掙錢(qián)了自己享受，孩子也可以過(guò)的好些，曾經(jīng)愛(ài)我的人也讓她，過(guò)好點(diǎn)，別的不知道了，什么為祖國(guó)為人民啥的，我沒(méi)有那么大的境界，活著就是不想欠別人的也不愿意別人欠我的，說(shuō)白了就是混日子得了，哪有什么意義
愿意聽(tīng)你訴說(shuō)
生活就是，生下來(lái)，活下去
塵
生存是最基本的需求，我覺(jué)得，一呼一吸之間，存在即意義。為了看看日出日落、葉子的脈絡(luò)、晨光下的露珠以及新生的小蟲(chóng)……，還有讀讀書(shū)，感受文人筆下的奇妙……去觸摸年輪的軌跡，無(wú)論誰(shuí)告訴了什么，自我的一生也要自我去親自品嘗，我覺(jué)得
明燭導(dǎo)師
明燭導(dǎo)師送了一個(gè)擁抱
明燭導(dǎo)師
活著的意義，易經(jīng)講是參贊天地之化育，就是彌補(bǔ)天地的缺憾。活著需要完成三件事孝敬父母，回報(bào)爹娘。養(yǎng)育子女，教育子孫。完善自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
心俞悅?
心俞悅?送了一個(gè)擁抱
晶晶子身心靈療愈
我從五歲開(kāi)始思考“我為什么活著”這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)下三十出頭，我的領(lǐng)悟是:1.通過(guò)我自己的體驗(yàn)、探索、我親自弄明白“我為什么活著”這個(gè)生命哲學(xué)高度的求索，這段從無(wú)明到通透明白旅程，本身就是一個(gè)人活著的意義。而且是獨(dú)一無(wú)二不可替代的。2.如果想弄清它，我們還需要莫明白“我”，我是誰(shuí)。我從哪里來(lái)，我到哪里去，這一輩子我的人生使命是什么？我的課題是什么？就是單純的生老病死，六道輪回千百萬(wàn)次無(wú)意識(shí)的循環(huán)？必然不是。但是這不僅僅是頭腦里思考的游戲，而是整個(gè)生命體都需要親自證悟，知行合一。3.我當(dāng)下的領(lǐng)悟是:我活著，是來(lái)把身心靈整合合一，完成我靈魂各種提升，全然綻放我自己，由內(nèi)而外的喜悅，充滿能量，活成那個(gè)太陽(yáng)，能量源源不斷，順其自然，度有緣之人。
沐沐情感
沐沐情感送了一個(gè)擁抱
靈巧
靈巧送了一個(gè)擁抱
靈巧
享受成長(zhǎng)的過(guò)程、收獲成果的喜悅、認(rèn)識(shí)新事物、遇見(jiàn)名山大川、無(wú)盡的向往…
天心【傾聽(tīng)】
天心【傾聽(tīng)】送了一個(gè)擁抱
天心【傾聽(tīng)】
[太陽(yáng)]天心傾聽(tīng):在這里為您解憂、一對(duì)一保密服務(wù)、傾聽(tīng)您的心事,給您傳達(dá)愛(ài)的溫暖、呵護(hù)您的心靈。可以和我聊聊，愿我成為您信賴的傾聽(tīng)者。[愛(ài)心]
陌上花開(kāi)[家庭教育]
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大白
我活著的意義就是通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)自己，讓自己可以更輕松自由做自己，更好的愛(ài)和接納自己。在自己有能力的情況下可以由衷的給予身邊的人一些幫助和溫暖吧
虹姐懂你
虹姐懂你送了一個(gè)擁抱
風(fēng)雪夜
從精神分析角度來(lái)說(shuō)，人類行為有兩種驅(qū)力或者說(shuō)本能：性本能和攻擊本能，這也是弗洛伊德和當(dāng)代絕大多數(shù)精神分析學(xué)家的共識(shí)。前者是為了繁殖后代，后者是為了保護(hù)自身種族延續(xù)。因此，本質(zhì)上講，活著的意義就是安全活下去，從而傳宗接代，延續(xù)自身。
趙曉寧
趙曉寧送了一個(gè)擁抱
董懂
董懂送了一個(gè)擁抱
張志強(qiáng)
張志強(qiáng)送了一個(gè)擁抱
北愛(ài)【情感陪伴】
北愛(ài)【情感陪伴】送了一個(gè)擁抱
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