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無(wú)與倫比
2021-04-04 02:08:46
抱抱TA

女,15歲,初二女生 喜歡上我們體育老師了 顏值不算高,但是打球非常之酷,風(fēng)趣幽默 初一的時(shí)候就有隱隱好感,但是因?yàn)榻佑|少,感覺(jué)不深 初二進(jìn)入校隊(duì)女籃,他也是我們女籃教練,交流頻繁 平日中他上課或者聊天的時(shí)候沒(méi)什么非分之想,就是當(dāng)朋友吧 但每次放學(xué)回家,都會(huì)想入非非,特別想讓他多看我一些,也逐漸對(duì)他從贊美敬佩變?yōu)閻?ài)慕 他一月份結(jié)婚了,我也沒(méi)什么不應(yīng)該的想法,也是真心祝福。同時(shí)我也真的喜歡他,想跟他相處的時(shí)間長(zhǎng)一些,多一起打球,一起聊天。打球的時(shí)候,他矯正我們投籃姿勢(shì),可能距離了一點(diǎn),就他手抓我手那種,有種莫名的興奮以及本能的躲避。當(dāng)時(shí)我甚至能感覺(jué)到他勻稱的呼吸掃過(guò)。 甚至有些時(shí)候,因?yàn)橄掠甏虿涣饲?,就是心里的不開(kāi)心郁悶好像不是愛(ài)好落空,而是是因?yàn)橐?jiàn)不到他無(wú)法與每周一次的長(zhǎng)時(shí)間相處。體育課的時(shí)候跟朋友聊天,眼睛也不自主地會(huì)瞟向他,關(guān)注他的一舉一動(dòng)然后看到他一些動(dòng)作還會(huì)裝作不經(jīng)易地經(jīng)常跟朋友提起,反正想到他心里就有點(diǎn)觸動(dòng)。小學(xué)也有過(guò)這種情況,三年級(jí)喜歡到六年級(jí)畢業(yè),初中了也覺(jué)得自己很傻。但是又忍不住喜歡眼前的這個(gè)老師,明明知道很蠢還是心里掛念,做夢(mèng)都能夢(mèng)到…嗯…我到底是怎么了?

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  • Peng才子的頭像 Peng才子
    思春了
  • Peng才子的頭像 Peng才子
    Gggg
  • 無(wú)與倫比的頭像 無(wú)與倫比
    ?
  • 螢火蟲(chóng)的頭像 螢火蟲(chóng)
    應(yīng)該是青春萌動(dòng)的少女,,,我上學(xué)的時(shí)候,一位女老師,我特別喜歡她上課,然后她是大學(xué)剛畢業(yè)可能,我們班上的學(xué)生都不聽(tīng)她上課,有一次,我看她在課上的時(shí)候差點(diǎn)哭了,氣的我一拍桌子差點(diǎn)跟全班干起來(lái),,,
  • 傾心的頭像 傾心
    每個(gè)少女在這個(gè)時(shí)候都會(huì)喜歡一個(gè)男老師,慢慢你會(huì)遇到很多優(yōu)秀的男孩的
  • 宮學(xué)禮咨詢師的頭像 宮學(xué)禮
    你好
  • 無(wú)知【解憂師】的頭像 無(wú)知【解憂師】
    你好,你這個(gè)情況青春期很常見(jiàn),不必驚慌,只要處理好了,就沒(méi)事了
  • 田瑞江咨詢師的頭像 田瑞江
    青春期,就是這樣的,有夢(mèng)想,有渴望,只要你有一個(gè)積極向上的心態(tài),你就能積極的面對(duì)現(xiàn)實(shí)!
  • 王 宇咨詢師的頭像 王 宇
    你好
  • 毛慧穎咨詢師的頭像 毛慧穎
    你好
  • 王莉的頭像 王莉
    您好青春期一般會(huì)有暗戀的人
  • 阿源的頭像 阿源
    哈哈哈
  • 太陽(yáng)的頭像 太陽(yáng)
    中年情懷濃似酒,少女懷春總是詩(shī),你這個(gè)年齡的情懷是正常現(xiàn)象,不必?fù)?dān)心和糾結(jié)什么,等心智成熟就自然會(huì)改變的
  • 龍鳳的頭像 龍鳳
    你好
  • 王老師?的頭像 王老師?
    不必?fù)?dān)心,這是一個(gè)青春期少男少女該有的情懷與渴望,平常心對(duì)待,分散下注意力,冷靜面對(duì),會(huì)處理好的!
  • 羅怡萱咨詢師的頭像 羅怡萱
    你好,可以跟老師聊聊。
  • 常州老舅的頭像 常州老舅
    青春懵懂,少女懷春,這個(gè)很正常,過(guò)幾年甚至幾個(gè)月你就不這么想了,好好學(xué)習(xí),你未來(lái)的眼界很寬,選擇很廣
  • 桃子的頭像 桃子
    少女情懷總是詩(shī)欣賞。喜歡和愛(ài)還是有很大的區(qū)別的本質(zhì)上和喜歡某某明星類似誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)白月光了……
  • 的頭像
    牛犢戀是成長(zhǎng)中容易產(chǎn)生的情感,我們的心中無(wú)需為此背上沉重的枷鎖,但也要理智地面對(duì),如果你發(fā)現(xiàn)自己己經(jīng)處于牛犢戀的漩渦中,那么,你應(yīng)該勇敢地把自己解脫出來(lái)。
  • 的頭像
    清醒認(rèn)識(shí)牛犢戀的心理實(shí)特點(diǎn)我們必須認(rèn)識(shí)到:牛續(xù)戀是青春期特定的心理需要與心理弱點(diǎn)所造成的,常常是生活上的空虛、寂寞、不盡如人意的一種“心理補(bǔ)償”現(xiàn)象,而非真正的愛(ài)情
  • 的頭像
    師生戀一般有如下特點(diǎn):(1)肓目性。在學(xué)校里,很多有才華、有風(fēng)度、關(guān)心學(xué)生的老師往往成為學(xué)生崇拜和依戀的對(duì)象。由于學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,視野狹窄,思想情感還末成熟,他們對(duì)自己和他人的評(píng)價(jià)很難做到客觀和全面,所以這種崇拜和愛(ài)戀帶有很大的肓目性。(2)沖動(dòng)性。許多師生戀的產(chǎn)生都和學(xué)生的一時(shí)沖動(dòng)有關(guān),而且陷入其中的同學(xué)也會(huì)在思想、感情和行為上感到無(wú)法控制,想維持感情的沖動(dòng)往往十分強(qiáng)烈。但沖動(dòng)的感情與行為常常是缺乏理性和容易出問(wèn)題的。(3)隱蔽形。陷入情網(wǎng)的雙方心中都很清楚,他(她)們的這種戀情是為社會(huì)習(xí)俗、道德、學(xué)校和家長(zhǎng)所不容的,所以絕大數(shù)的人都把感情隱藏起來(lái)不為外人所知。這也是導(dǎo)致許多師生戀發(fā)生到十分嚴(yán)重的地步才被發(fā)現(xiàn)的原因。(4)暫時(shí)性。牛犢戀出現(xiàn)在個(gè)體的性意識(shí)的萌發(fā)并尋求愛(ài)情的過(guò)程中的特定階段,這就決定了師生戀情的短暫性。隨著心理的發(fā)展,愛(ài)戀通常都會(huì)最終轉(zhuǎn)變。
  • 妙真老師的頭像 妙真老師
    妙真老師送了一個(gè)擁抱
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