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易云俠
你好
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許朝輝
您好
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易云俠
孩子是因為學校不理想還是周圍的同學不優(yōu)秀排斥學習呢?
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周紅梅
你好
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徐惠泉
你好
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徐惠泉
這問題應該是孩子的性格里面不務實,希望指望外界條件達到目標的一種表現(xiàn)
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王金波
您好!
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徐惠泉
這種性格的養(yǎng)成個平時家庭環(huán)境我有很大關(guān)系
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劉文靜
你好
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匿名
孩子認為學校不理想,學校在我縣高考升學率為第二,他想去第一,他主要問題是,他不學習,都是別人的錯,包括學校和同學,他睢不起他的同學們,但他的學習成績卻只是中游水平
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國云霞
你好,孩子現(xiàn)在讀幾年級?另外在教育過程中,父母是不是要讓孩子一定什么都是最好的?
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王 宇
你好
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張銀玲
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國云霞
眼高手低,遇事外歸因,是否家長在做一些超出目前孩子能力的要求呢?孩子為了減輕自己很差勁的感覺,才外歸因的。
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匿名
孩子是高一的
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史丹鳳
您好,孩子眼高手低,自我認知不清晰,應該探索,他形成這種思維和行為方式的心理路程。建議家長和孩子一起咨詢
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許文慧
你好!!
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匿名
請各位專家給我一個切實可行的方案框架,如果可行,我們付費談具體方案好嗎
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李錦云
孩子的認知有偏差,應該糾正一下,可以給孩子做一下心理輔導。只有把他這種不良的認知調(diào)整好,他才能夠?qū)P牡膶W習,才能把學習的動力閥打開。我也是學校的老師很愿意幫到你。
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李錦云
孩子是一種自尊和自卑同時存在,表面上是看不起這個學校,其實內(nèi)心深處是給自己成績中游的一個借口。更由于他,看不上這個學校,所以,他的學習動力閥始終都打不開。嗯,需要從調(diào)整他的認知入手,用用專業(yè)的方法打開他的潛意識。你也可以點擊我頭像
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李錦云
我相信不僅存在于他學習上,可能生活中很多事情,他也都是在以一種逃避一種外歸因的方式。所以對他的這個認知,要用專業(yè)化的方法來幫他調(diào)整。
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孫茹
你好親
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孫茹
孩子在學習方面存在困難而選擇的逃避行為
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孫茹
曾經(jīng)家長是否要求過高呢
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匿名
首先謝謝各位專家老師們關(guān)注和解答,我做了兩次心理咨詢,專家的建議是父母用行動去感悟他,我們也做了,但孩子卻視而不見,我今天第一次用該軟件,所以想知道有沒有更好的方法,現(xiàn)在不是在考慮錢的問題,而是有沒有人能給我提供更好的思路,謝謝
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