男,23歲,我來澄清一個事實，在學校里是發(fā)生了一些小誤會，人家同學也不怎么樣了我，我也沒怎么樣他們，一些人可能這樣認為別人都罵他，他沒有錯別人能罵他嗎？這樣的強盜邏輯，不了解事實你就這樣下結(jié)論嗎？張文龍抽煙，有點搗亂人家對我也不錯，叫我文哥，方志龍人家也不錯不過是因為一些小誤會我故意裝壞讓他以為我壞，所以攻擊我，高佳也是同樣的，因為他在系鞋帶，可能自言自語說了一聲臟話，半開玩笑半認真的話，我以為說的我，結(jié)果還了一句，他之前還叫我文哥，不合常理的地方就是按照常理來說這種班里體育委員而且很有人緣的就算罵了我一句我也不應(yīng)該再去還了，應(yīng)該讓一讓，按照我的性格和人格我也是不想去還一句，第一因為我不確定他是否是說的我，第二就算他是說的我，按照我的性格和我們的關(guān)系我也不想去還了，結(jié)果，我之前說的故意裝壞，讓他以為我是壞的，結(jié)果我讓他知道我故意罵他，結(jié)果導致的被攻擊，就這么點事，全程的錯誤都在我的身上，我故意裝壞來讓別人以為我壞從道理上讓他們攻擊我來突出道理的好，哎，真是害了自己，我真是個大傻子，我怎么會辦這種事呢，因為在初中時班主任接收了一個壞孩子在班里，他整天罵老師和老師打架，稍微有一點不合適就罵同學罵老師找事，我表面上迎合他，裝作自己認可他支持他，其實我恨這種人，弄的班級里烏煙瘴氣，風氣很不正，我可能迎合的時間長了，因為他本身就是個壞的，我迎合他不就是支持壞人嗎，我的做法可能是為了避免讓他攻擊我，但是時間長了可能給我的性格造成了影響，我想擺脫這種束縛，這種討好壞人的感覺，我就通過演戲的方式把那種壞表現(xiàn)出來讓別人打擊我，滿足我自己的正義情緒，

女,17歲,我是一名高三學生，高二下學期老師換了座位是男生L，我不是很喜歡L當時也沒到厭惡的地步，一開始和他十分尷尬，我周圍同學都勸我應(yīng)該和他好好相處，后期和他關(guān)系確實好了一點，他對我很好，但是我很不喜歡甚至有點惡心，我后面有跟他直接說，讓他對我不要這么好我會內(nèi)疚，他卻說他自愿的。出于內(nèi)疚的心理，我開始強迫我自己對他更好，確實有一段時間相處算得上融洽。 僅僅是表象而已，因為他由于心理疾病休學過一年，他這個人脆弱敏感且玻璃心，我印象最深的一件事就在高二下學期的時候，學業(yè)比較繁忙，當時他們家停水沒辦法洗澡，我個人覺得是個非常小的事情，他就纏著我跟我說了一個多小時，當時作業(yè)還有很多我有點不耐煩就吐槽他有點小作，可能是因為我性格比較大大咧咧覺得這個話沒什么，聽著有意他因為這個話非常傷心，我就跟他態(tài)度算不上誠懇的道了歉，他當時接受了！在我休息之后他跟我發(fā)了77條一分三十秒以上的語音大概意思就是我非常過分，這個行為讓他傷心了云云的。我后期非常認真的和他道了歉當時只是覺得他有點缺愛敏感。 后面發(fā)生的事情就讓我越來越不舒服，甚至有點恐怖了。 疫情期間需要有通行證才可出入校園，通行證上面有家庭住址，電話之類的。上網(wǎng)課要打印很多東西，我就聊天跟他很隨意很隨意吐槽了一句“打印卷子也太貴了8就這么幾張花了我二三十”我發(fā)誓我真的沒有任何暗示他的意思。他是我同桌可能是不小心看到了我家住址8，后面有一天他跟我發(fā)消息說，他把打印好的卷子放在我們家小區(qū)對面的xx商店了。我當時真的有點害怕。我當時回請了他并且跟他說了以后不要這樣了。 因為我真的不是很喜歡他，我又強迫我自己去跟他和諧相處。后期就經(jīng)常吵架，然后他就會跟我吵到凌晨四五點，好多次都是我哭著跟他道歉。而且我和他每次吵架他都會以一種弱勢者的姿態(tài)去和我同學訴苦，我同學實在忍不住了跟我說讓我不要對l這么過分。假期我去兼職當暑假工，他每天還有時候在呢里等我，或者我下班了和我一起走。我覺得很惡心非常惡心已經(jīng)很隔應(yīng)他了。我跟他直說了他只是表情包應(yīng)付過去。想了一個多星期，我就不怎么和他聊天，聊天我就回復“恩”“哦”之類的然后他還專門寫了一篇小文章說我回復“哦”這件事。我真的太隔應(yīng)了。星期一晚上就和他說“高三學業(yè)繁重，以后盡量少聊天”大概是這個意思，然后他反應(yīng)很激烈，說了非常非常過分的話。過了可能有五分鐘，他又在另一個社交平臺上以一種非常卑微的姿態(tài)和我說話 (匿名)

男,18歲,在高考前一天晚上在寢室自主復習和一個寢室同學發(fā)生誤解，被他一拳頭打在頭上，我認為下課了因為外面開始有動靜，我就讀出聲音，然后他就叫我閉嘴不要讀出聲，我就想下課了憑什么叫我不讀出來，然后我就把讀書聲音改小聲了，他就一邊沖過來給我一拳，一邊說我絕對是故意的，我只是把他推到一旁角落，想著明天高考，不去還手。（和這個同學的爭執(zhí)不值一次） 他是個插校生，住在我對面寢室，但是我那天跟班主任說調(diào)到他們寢室，一開始我們還好好的，他給我按過肩，彈過吉他，但是他脾氣比較暴躁，我也沒怎么和他相處，有一次周末晚上，我叫他出去買啤酒，他說我和你這樣的人喝著沒意思，我沒有多想便回寢室了，有一次我上廁所先洗了澡出來，后面再去上廁所，他直接踹門而入，叫我滾出去打架，說我**，但是他牛高馬大的我又打不過，上完廁所，坐在床上叫他道歉，經(jīng)過很長一段時間，他也道歉了，并說請我吃飯，我一開始答應(yīng)了，但是我上鋪的復讀生，就說起來帶上我也要把他帶上，我覺得我上鋪這個同學有貓膩，就索性后面沒去了，再然后就是有一天晚上治完鼻炎回寢室，他忘了我進去了，然后寢室阿姨敲門，他就說那個**回來了，我在里面聽的清清楚楚，還有一次他約架，說在成都約人打我，我也不甘示弱的諷刺了他幾句，我說我不會叫110啊，另外，有一次我考差了覺得沒希望，叫他抽我一巴掌，他也抽了。。。我是不是有病，我不知道這種事情怎么演變成這樣的，我們到底是缺乏溝通，還是生活習慣不和， (匿名)

女 我是一名重點高中的高中生，文靜的女生，成績不錯，每次考試都在一本線內(nèi)。高一一直很努力的學習，勤奮到無暇顧及學習之外的任何事，到了高二，我有了一些奇怪的轉(zhuǎn)變，就是莫名的對帥帥的男生有好感，當然我知道這是不對的。我的學校對學生學習之外的生活是很寬松自由的，男女同學并排走動，有說有笑，拉著手，是不問的（除非很嚴重的行為）。高一的語文老師是大學剛畢業(yè)就到學校的代課老師（22歲左右的樣子，思想前衛(wèi)），她曾經(jīng)說過她不反對高中戀愛，并且形容的美好的樣子，初到高中的我是一張白紙，直接在心底接受了這個觀念，當時我還是認為學業(yè)最重。到了高二，班主任只做表面功夫，只要不扣分 ，其他事都睜一只眼閉一只眼，慢慢的我班就出了好幾對（成績相對不錯，沒有下降反而提升），這時我就覺得或許是可以的，我在偷偷心里喜歡了一個男生，平常多看了幾眼，后來他注意到了我，下課不走心的眼神略過他時，他笑了一笑，再后來他可能知道我是怎么想的。不會影，響到我的學習，也就沒在意這件事（埋在心里）。但是讓我煩心的是，他也會時不時看我一眼，下課放松時也就算了，上課，晚自習也會（這時我任然是以學習為重）。我有些后悔了放學我就用qq給他發(fā)信息說，你在晚自習是不是在看我。第二天，他就把這個當成笑話一樣告訴別人，當時我無地自容，我是個好好學生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發(fā)，我不喜歡你，你誤會了吧。就因為這句話他，他徹底誤會了，他和他的朋友上課下課的罵我，所有老師當聽不到一樣，我陌陌忍著，畢竟錯在我，就當懲罰算了，每次我認真寫作業(yè)，看書，鉆研題目時，就有魔音（罵我的聲音）在我身后想起，一直持續(xù)超過了21天多，兩個星期放一次假回家，我在家里寫作業(yè)時，也會有這個魔音在我身后響起（其實沒有魔音），不知道這是不是幻聽，回到學校，上課晚自習他們又開始，我快瘋了，我只能表面學習，大腦似乎靜止，我想不能這樣，這樣絕對不行，我告訴了老師，老師也理解（畢竟我成績好），也沒告訴家長（我也不想讓家長煩心，自己捅的簍子自己解決）。或許這就解決了，停息了一陣子，但是我一學習時就覺得有人再說我，大腦停止思考，想克制住，但卻不能，而是越陷越深，最后，高二期末考試退步到二本線內(nèi)。我想，離開了他們，暑假鞏固鞏固就能回去，但這個暑假我一開始學習就想到他們給我?guī)淼耐纯啵竽X就停止，心里默念不能陷入其中，不能……學習一會，又想到這個，大腦靜止，不能思考，好一陣子恢復，一會又開始，心里默念不能陷入其中。反反復復，然而不能停止，我好痛苦啊，目標中的985，211會不會越來越遠，我越想越害怕，曾經(jīng)必勝的心態(tài)漸漸沒有了，為了逃避痛苦，我逃避學習，是不是我已經(jīng)把學習和痛苦一某種特殊的神經(jīng)元聯(lián)系在一起了（曾經(jīng)的我把學習很快樂聯(lián)系在一起）。我該怎么辦？我是不是精神分裂了？馬上高三了，有沒有快速有效又科學的方法解決。只要能解決問題，我什么方法我都能做到的。急！急！急！急！急！急！急！急！急！ (匿名)

女 我是一名重點高中的高中生，文靜的女生，成績不錯，每次考試都在一本線內(nèi)。高一一直很努力的學習，勤奮到無暇顧及學習之外的任何事，到了高二，我有了一些奇怪的轉(zhuǎn)變，就是莫名的對帥帥的男生有好感，當然我知道這是不對的。我的學校對學生學習之外的生活是很寬松自由的，男女同學并排走動，有說有笑，拉著手，是不問的（除非很嚴重的行為）。高一的語文老師是大學剛畢業(yè)就到學校的代課老師（22歲左右的樣子，思想前衛(wèi)），她曾經(jīng)說過她不反對高中戀愛，并且形容的美好的樣子，初到高中的我是一張白紙，直接在心底接受了這個觀念，當時我還是認為學業(yè)最重。到了高二，班主任只做表面功夫，只要不扣分 ，其他事都睜一只眼閉一只眼，慢慢的我班就出了好幾對（成績相對不錯，沒有下降反而提升），這時我就覺得或許是可以的，我在偷偷心里喜歡了一個男生，平常多看了幾眼，后來他注意到了我，下課不走心的眼神略過他時，他笑了一笑，再后來他可能知道我是怎么想的。不會影，響到我的學習，也就沒在意這件事（埋在心里）。但是讓我煩心的是，他也會時不時看我一眼，下課放松時也就算了，上課，晚自習也會（這時我任然是以學習為重）。我有些后悔了放學我就用qq給他發(fā)信息說，你在晚自習是不是在看我。第二天，他就把這個當成笑話一樣告訴別人，當時我無地自容，我是個好好學生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發(fā)，我不喜歡你，你誤會了吧。就因為這句話他，他徹底誤會了，他和他的朋友上課下課的罵我，所有老師當聽不到一樣，我陌陌忍著，畢竟錯在我，就當懲罰算了，每次我認真寫作業(yè)，看書，鉆研題目時，就有魔音（罵我的聲音）在我身后想起，一直持續(xù)超過了21天多，兩個星期放一次假回家，我在家里寫作業(yè)時，也會有這個魔音在我身后響起（其實沒有魔音），不知道這是不是幻聽，回到學校，上課晚自習他們又開始，我快瘋了，我只能表面學習，大腦似乎靜止，我想不能這樣，這樣絕對不行，我告訴了老師，老師也理解（畢竟我成績好），也沒告訴家長（我也不想讓家長煩心，自己捅的簍子自己解決）。或許這就解決了，停息了一陣子，但是我一學習時就覺得有人再說我，大腦停止思考，想克制住，但卻不能，而是越陷越深，最后，高二期末考試退步到二本線內(nèi)。我想，離開了他們，暑假鞏固鞏固就能回去，但這個暑假我一開始學習就想到他們給我?guī)淼耐纯啵竽X就停止，心里默念不能陷入其中，不能……學習一會，又想到這個，大腦靜止，不能思考，好一陣子恢復，一會又開始，心里默念不能陷入其中。反反復復，然而不能停止，我好痛苦啊，目標中的985，211會不會越來越遠，我越想越害怕，曾經(jīng)必勝的心態(tài)漸漸沒有了，為了逃避痛苦，我逃避學習，是不是我已經(jīng)把學習和痛苦一某種特殊的神經(jīng)元聯(lián)系在一起了（曾經(jīng)的我把學習很快樂聯(lián)系在一起）。我該怎么辦？我是不是精神分裂了？馬上高三了，有沒有快速有效又科學的方法解決。只要能解決問題，我什么方法我都能做到的。急！急！急！急！急！急！急！急！急！

真不知道怎么活下去。活著好難。對什么都沒興趣。不愛吃零食 。不喜歡吃飯。一天一頓也能活。晚上睡不著覺。想到父母就偷偷流淚在學校也是。我現(xiàn)在住校。人緣算好的。我跟那個人分到了一班。就是在補習班認識的。他認我當媽。我兒子。后來世界表白日我知道了他要給我表白。我就給他說清楚了。qq刪了。學校我們互相躲著。我現(xiàn)在想好好學習。但是他在我好不自在。初一上冊我跟男生玩了。他們就認我做了大哥。因為我打別人厲害。？然后有個別班的來找我男的。找事的他就這樣。小學同學。腦子有病。然后我就給他弄倒了。他小學就欺負我我家長找過他。然后后來我習慣了。我給我們班一個男的眼鏡打掉了。因為他平常就跟我讓道，那次沒讓還擋著我路我就揪他耳朵。我的錯。后面我看他準備打我我一巴掌打過去了。給他眼鏡打掉了。剛好生物課老師看見他哭了。就喊我去辦公室了。檢討書。我沒寫完。我不會寫。好200字。辦公室生物老師沒在。那時候還說我。你這樣以后到社會上怎么辦。就是因為你這節(jié)課耽誤了。無語。我好著呢。我真想說我成績第一打她臉。她非要管這事干什么別的事不管。好煩。我最討厭她了。我也討厭生物了。我不聽課了。上課發(fā)呆。我好喜歡發(fā)呆。后來我家長賠了幾百。就碰了一點。我知道貴噗。后來就不跟男的玩了。有的男的說我怎么怎么的。還有個男的跟我作對。踢我行李箱。還說我。我也無語我同桌。我的作業(yè)給她抄。她給那個男的。因為他牛逼。？以為他會護你？然后我就說不給他抄，那個男的說。又不是你寫的憑什么。我就說那是我寫的。他說那是你同桌的作業(yè)。我同桌也不理。然后我心態(tài)特好。就生氣然后我自己忍。有一次她給中午午休嗎。然后她跟后桌倆男的玩。我在睡覺。后桌問我同桌要鏡子。她就說在寢室。我知道她桌子里有，真的搞不明白。然后我就給他一個鏡子。是我同桌給我的。她說你別給他。我說為啥啊你有你不給他。她說那是我的鏡子。我說你給我的不成我的了。？她就生氣了一直不理我。無語。什么人。前幾天不剛開學嗎。我沒背課文。語文老師就說我了。然后我說我會背了。我坐了。然后我就捂著嘴笑。不知道為什么。可能是想緩解。裝作不在意。要不然我就討厭她了。她就說我。你在笑什么沒背書還捂著嘴笑。然后說我什么的。我作為榜樣什么。我坐在前排學習程度好怎么怎么的。后來我也忍了。然后光遇。我跟朋友在玩。朋友的朋友來了。她叫弦。他倆就玩了。莫名的那個弦就說我怎么怎么的。莫名其妙。占有欲這么強你玩什么。？好煩

高一學生17歲 在幾個朋友談戀愛的情況下我也產(chǎn)生了好奇心 當時當了副班長 喜歡班里一個女生 在網(wǎng)上話說的有點多，惹她生氣了。我在網(wǎng)上對班里另外一個女生說喜歡她，然后到班里說；當我啥都沒說。她說沒事，沒事。 一個女生看到我在下課10分鐘開了下手機消息上有第二個女生名字，吃飯時私自開我手機把事情給全班差不多傳了個遍，還因為聽錯話，說我是...的前任男友，剛好又到過星期。【因為第一個女生有些污，我想把她帶好點】 在網(wǎng)上對她說 請你別污染同學【因為那個星期我聽到同學喊她一次 老巫婆 她沒還口】 她很生氣，就找了個好朋友，這個朋友拉班里1個新來的社會型人物【他多次找班主任想當班干部沒成，甚至在寢室找班里的壞孩子說想推翻我們正能量的班干部，說 你現(xiàn)在沒事，幾年之后你畢業(yè)我可不敢保證你沒事】一起在網(wǎng)上群組罵我【一男一女】我沒還口還有6個看戲的，直接找了班主任和這事說了下，班主任比較溫柔，也處處護著我，上學去了4天丟4份卷子【他和班里的男生做的】 因為第一個是領(lǐng)頭罵我的人，我去找了班主任，我們家長也都來了【班主任和我很不信任他】，最終沒辦法，他給我寫了份保證書。 我還是很害怕他，我是獨生子，知道想不開的事不能做。 我很郁悶，怕他們毀掉我名譽，以后的路很擔憂 (匿名)

高三學生 男 高一發(fā)生的事最近越想越煩： 我感覺我們班的人都是一群怪人，總把人往不好的方面去想，反正我當時剛剛分班的時候我沒想過坑人之類的，整天就覺得有人針對他，我剛剛好還是他上鋪。那學校的床，隨便動一下就回響，然后他又不說。。。但是我也知道，但總該不可能我和他說吧，這么搞就好像真的是我針對他了。（然后我估計他就覺得我針對他啥的）然后我就找了他的對床商量一下?lián)Q換位（我是和他說我覺得早上光太亮換的，他算比較照顧人）但其實后來他才覺得是床的問題（我已經(jīng)和他說過我很小心了，我這人睡覺本來就是愛動的）然后我之前那個同桌也是我宿舍的人，那個人（同桌）呢，是很不愛講話的，除了他同桌基本聽不到他講話，但他心眼很壞（我覺得） 反正他天天和我講一下很難理解的話，而且我覺得他是比現(xiàn)在的我還記仇的人，他和我說的話不是罵人就是說別人這別人那的，連他從小時候的同學都覺得別人坑他，而且經(jīng)常說班上那個人咋樣這個咋樣，他除了和我說這些就沒說啥 (匿名)

女,15歲,好想死，想離開這個世界。每一分一秒，對我來說都好漫長。我知道這樣對不起我家人，可我撐不下了，好想在半夜割腕，然后偷偷離開……

女,30歲,每個人都想要活得快樂自由，但我們卻經(jīng)常偏離自己，自己預設(shè)的人生軌跡，人生是一條漫長且艱辛的道路，不畏將來，不念過去，請相信你可以把生活過成，你想要的樣子